TULEME TEIE ASUTUSSE
2 ak/h ehk 90 minutit
Juhendaja eeltöö: Ruumi lamineeritud kanamunade peitmine.
Sissejuhatus: “Mis on lihavõtted?”
Kanade ja vuttidega tutvumine ja paitamine (kehaosade nimetamine, toitumine, elutingimused, hooldamine).
Lindude munade põhjal ära arvamine, kelle muna on (kana, vutt, part, hani, kalkun, pärlkana)?
Lindude munade raskuste võrdlemine.
Keedetud kanamunade otsimine. Igal lapsel vaja leida üks keedumuna.
Lego WeDo muna värvimise roboti ehitamine juhendi järgi ja roboti tööle programmeerimine.
Mina ja keskkond –
1) mõistab ja tunnetab ümbritsevat maailma terviklikult;
3) väärtustab nii eesti kultuuritraditsioone kui ka oma rahvuse kultuuritraditsioone;
Matemaatika –
1) rühmitab esemeid ühe-kahe tunnuse alusel ja võrdleb esemete hulki;
7) näeb matemaatilisi seoseid igapäevatoimingutes.
Kunst –
1) tunneb rõõmu loovast eneseväljendusest;
5) kasutab materjale ja tööriistu ohutult ning sihipäraselt;
Liikumine –
1) tahab liikuda ja tunneb liikumisest rõõmu;
2) suudab pingutada sihipärase tegevuse nimel;
3) tegutseb aktiivselt üksi ja rühmas;
Ei ole kahjuks kohaldatav käesoleval perioodil HEV õpilastele.
Eelnevalt kokku leppides on vaja teada, millise haridusliku erivajadusega lapsed on ning sellest lähtuvalt saavad juhendajad ja haridusasutus kokku leppida, millised muudatused tehakse programmis.
